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Galo Baird | [email protected]
(Foto crédito: HOLA News)
Los estudiantes y el personal de las escuelas de Charlotte-Mecklenburg tienen nuevas metas académicas que alcanzar en los próximos años, luego que la Junta de Educación de CMS votara para aprobar cuatro objetivos y barreras que se seguirán desde 2024 hasta 2029.
“Las metas realmente se centran en el nivel más alto de logro”, dijo la superintendente Crystal Hill, al ser consultada por WCNC sobre las nuevas metas académicas.
LO QUE SE BUSCA
Los objetivos se centran en la alfabetización de los estudiantes desde el jardín de infantes hasta el octavo grado, los puntajes de matemáticas para los estudiantes de secundaria y la preparación para la escuela postsecundaria. Este último, tiene que ver con asegurarse de que los estudiantes estén matriculados, alistados o empleados.
Durante las últimas semanas ha habido mucho más debate sobre si los objetivos son realmente alcanzables. El primer objetivo, por ejemplo, es que los estudiantes desde jardín de infantes hasta segundo grado obtengan puntajes iguales o superiores al nivel de grado en alfabetización temprana, que tiene que reducirse del 97% al 91% para el año 2029.
EN CONTRA
Jennifer De La Jara, miembro de la Junta General de CMS, fue la única que votó en contra de las metas y barreras, al indicar que con la única meta que no se siente cómoda es con la número 2..
La Meta 2 aumenta al 50% el porcentaje de estudiantes de tercer a octavo grado que obtienen calificaciones a nivel universitario y profesional en lectura.
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